本文摘要:运河城实验小学班级图书角建街小学名班主任工作室为进一步营造强烈的校园书香氛围,在提高学校内涵、发展品位的同时,充分发挥优秀班主任的模板、引导、电磁辐射,全面提高我区班主任队伍整体素质,11月27日30日,我区对中小学(幼儿园)书香校园和名班主任工作室的设立情况进行了实地调查、审查。

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运河城实验小学班级图书角建街小学名班主任工作室为进一步营造强烈的校园书香氛围,在提高学校内涵、发展品位的同时,充分发挥优秀班主任的模板、引导、电磁辐射,全面提高我区班主任队伍整体素质,11月27日30日,我区对中小学(幼儿园)书香校园和名班主任工作室的设立情况进行了实地调查、审查。审查组分别了解全区初审的36所学校,通过听报告、实地调查、师生座谈等方式积极开展校园读者环境建设、师生读者活动、书香氛围建设、读者课程开发、名班主任工作室团队建设、工作室组织管理等内容,实地调查在现场调查过程中,各学校围绕书香校园和名班主任工作室建设中的亮点、重点和特色工作和无问题、发展构想展开充分展示,强调了我区学校在6个工程建设过程中的丰富成果。本次审查工作的积极开展是推进学校高标准定位、高品位学校、高质量发展的契机,在多彩教育理念的指导下,相信在6个工程建设的道路上,二七教育不会乘风破浪,重新编辑新篇。

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